（一）政府重视
纵观发达国家的产学研发展可以发现，各国对产学研合作的重视程度不断加强，从产学研合作一系列相关法律、制度的制订、实施，优惠政策的出台，到创造条件形成金融资本、风险资本，目的只有一个，那就是促进产学研合作更快更好的发展。近年来，为了使产学研合作更好地为国家服务，发达国家政府开始介入产学研合作，通过政策、资金或主持项目的形式，直接参与产学研合作，其对产学研合作的引导和支配作用日益突出。美国的新一代汽车合作计划（PNGV）就是官产学研的合作模式，该计划堪比“阿波罗登月计划”，反映出政府对产学研合作的重视及在该计划中的重要作用。北欧国家芬兰，虽然只有520万人口，由于政府对科技创新高度重视并发挥了重要作用，芬兰成为世界上最具有竞争力和创新力的国家之一。根据世界经济论坛（WEF）的全球竞争力报告，芬兰2002-2005连续四年成为世界上最具竞争力的国家，最近几年也都稳居世界前列充分证明了这一点。政府的重视还体现在科研投入上，如美国的科技投入占GDP的2.68%（2005年数据），芬兰的3.41%(2008年数据)，瑞典的3.63%(2007年数据)，日本的3.39%(2006年数据)和韩国的3.22%(2006年数据)。”【1】 科技的高投入，带来了创新能力和竞争力的进一步提高。
（二）产学研合作环境优越
在发达国家，由于产学研合作开展的时间长，国家、公司、机构和个人都已经对产学研合作所带来的作用和影响形成共识，充分意识到加强产学研合作对提高国家创新能力，提高国家在世界范围内竞争力，以及提高企业绩效的现实意义。为了创造产学研合作良好环境，发达国家不断加大宣传力度，强化社会信用体系建设市场，确保产学研合作契约得到忠实执行；加强科技服务机构的建设，为产学研合作提供优质服务；加强对知识产权的保护，解除产学研合作各方开发新技术、新工艺的后顾之忧；大力弘扬合作共赢的创新价值观，鼓励不同价值取向的合作各方寻求合作的精神。这些举措又进一步促进了产学研合作向新的、更广泛的领域展开。
（三）产学研合作各方积极性高
产学研合作对企业、大学和科研院所都是有益的。从企业的角度看，通过与大学、科研院所的合作，企业可以充分利用高校、科研院所的科研、人才优势，解决企业发展的技术难题，降低技术开发风险，推动技术创新，把握和领导技术前沿，从而增强企业的市场竞争力。同时，通过与大学、科研院所的产学研合作，可以为企业培养培训人才，大大丰富了企业的人才资源储备，为企业可持续的技术进步准备了条件。从大学、科研院所看，出于企业的需求和大学、科研院所自身发展的需要，加强基础科学和应用科学研究，加强共性技术的研发及其成果转化，注重应用型、创新型人才的培养，有利于提高大学、科研院所的科研水平和为经济发展服务的水平，有利于提高人才质量。同时，大学和科研院所提供与企业进行技术合作，可以使大学、科研院所及时了解技术领域的发展动态，瞄准科技发展的前沿开展研究，抢占技术制高点。对大学而言，既可以促进新的学科和交叉学科的发展，也解决了科研经费不足的问题，进一步增强其服务社会的能力。麻省理工学院的产学研合作模式就是最有力的证明。当前发达国家产学研合作组织和合作联盟不断增多，参与的企业、大学、研究机构的数量不断扩大，显示出各方对产学研合作的兴致高，对合作前景充满了期待。
