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高职院校智能制造专业群人才培养模式和课程体系的研究

作 者:赵鹏展1 邱霖2 来自:2021年第12期"伺服控制" 阅读 6768

 

1  对接成渝地区双城经济圈的智能制造专业群

十九大报告指出“要加快建设制造强国,加快发展先进制造业,成渝地区双城经济圈产业协同发展专项工作指出“协同培育世界级先进制造业集群,共同促进智能制造转型升级”。重庆的汽车、摩托车智能制造产业具备了从设计、制造到服务完整产业链,产业聚集程度高,形成了得天独厚的产教融合优势。本专业群面向智能制造产业链,以先进制造技术为共性技术,由机械制造与自动化、工业机器人技术、机电一体化技术、模具设计与制造、汽车制造与实验等专业组成。专业方向服务于产业链全生命周期的数字化设计(产品数字设计、3D 打印技术应用等)、智能生产(柔性制造工艺实施、工业机器人操作与调试、在线检测等)、智能服务与商务(智能设备商务、产品售前与售后技术服务)等主要环节的核心岗位。智能制造产业链具有很强的技术复合特征,面向智能制造产业链可以使专业群扩展性强、互补性强,能够

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